La pédagogie Martenot existe depuis 1932. Elle est enseignée dans près de 300 ateliers en France et en Europe. Toutes les techniques sont étudiées : crayons, fusains, huile, acrylique, encre de Chine, aquarelle, craies…Par le dessin et la peinture, le professeur établit un enseignement défini et progressif, dans une liberté guidée. Des petits effectifs permettent de respecter la spontanéité du geste et le rythme de chacun pour permettre des progrès individuels à tous âges. Par des mouvements amples, les élèves lancent les premières lignes ; il en résulte des dessins à grande échelle. L'étude de la nature, des paysages, de la perspective aérienne, précède celle des objets, de la perspective du cercle, du cube, des objets, des maisons et enfin des villages. Puis l'on aborde les êtres animés ; les échassiers, le chien, le cheval puis l'humain ; l'accent est porté sur l'expression de la vie et non pas seulement sur les contours statiques. L'étude du visage est précédée également de découvertes psychologiques afin de prévoir, capter et exprimer " l'instant d'une pensée ".

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